該崗位工作內(nèi)容與目標(biāo)及任務(wù)，主要包括：1、聯(lián)系并對接當(dāng)?shù)氐某踔谢蚋咧袑W(xué)校，組織科創(chuàng)活動、實驗探究、課題研究、專業(yè)辯論、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明專利、教授指導(dǎo)等實踐訓(xùn)練等活動，熟悉中學(xué)生的組織和渠道的優(yōu)先考慮。2、負(fù)責(zé)組織Science興趣發(fā)現(xiàn)活動，吸引學(xué)生實現(xiàn)報名模式，發(fā)布活動信息的渠道，以周邊學(xué)校/老師/班主任/家長/學(xué)生推薦學(xué)生為重點，明確招募學(xué)生面向初中和高中生，圍繞理工類科普活動+科學(xué)家發(fā)明家創(chuàng)新家講人才故事+教授項目故事=興趣發(fā)現(xiàn)群體。3、發(fā)現(xiàn)好苗子：與當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師、家長建立密切的互動，引薦有理工專業(yè)興趣的青少年，包括：數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物/地理/天文等交叉領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有興趣特長（偏科學(xué)生）的14-17歲青少年群體，幫助青少年實現(xiàn)邁進(jìn)世界一流大學(xué)的升學(xué)夢想。4、實驗室課題：與科技企業(yè)共建實驗室，組織科學(xué)興趣實驗活動（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、天文領(lǐng)域），同時推動科技創(chuàng)新資源開放共享平臺，強(qiáng)化對大學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)，面向大學(xué)生開放共享，提供低價與優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)，大力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。5、鼓勵青少年組織科技創(chuàng)新大賽。強(qiáng)化大賽創(chuàng)新教育實踐平臺作用，鼓勵各學(xué)段學(xué)生積極參賽。堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，豐富競賽形式和內(nèi)容。建立國內(nèi)外中學(xué)生創(chuàng)新大賽與各級各類創(chuàng)新比賽聯(lián)動機(jī)制，推進(jìn)大賽國際化進(jìn)程，搭建全球性創(chuàng)新競賽平臺，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國際交流合作。6、已在深圳市、惠州市設(shè)立科學(xué)興趣機(jī)構(gòu)，服務(wù)于當(dāng)?shù)厍嗌倌甑陌l(fā)展。科普老師職位優(yōu)先畢業(yè)于師范類專業(yè)或本地高校或熟悉深圳/惠州/東莞等大灣區(qū)中學(xué)。
1、具有本科及學(xué)士學(xué)位以上的，年齡一般在35歲以下，喜歡培養(yǎng)科學(xué)興趣青少年的職業(yè)和所需的專業(yè)與動手能力及教學(xué)素養(yǎng)，以科學(xué)家團(tuán)隊為伍共同創(chuàng)業(yè)，承擔(dān)項目經(jīng)理崗位角色，能夠達(dá)到項目所需的月度/季度/年度市場業(yè)績或客戶合作目標(biāo)
2、個人具備“獨立思考、獨立行動、獨立價值”的“三獨立”工作能力（若工作習(xí)慣優(yōu)柔寡斷者請勿應(yīng)聘），若能得到大學(xué)教授或社會知名人士的推薦信優(yōu)先錄用。
3、個人具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神及內(nèi)驅(qū)力，飽滿的工作熱情和自燃型性格，喜歡在變化/動態(tài)/問題中捕捉各種市場與商業(yè)機(jī)會，有創(chuàng)業(yè)或商業(yè)賺錢的經(jīng)歷優(yōu)先（若不符合基本要求的請勿投簡歷以免耽誤時間）。
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職位類別： 培訓(xùn)助理/助教

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